2008年05月01日
(3)常言道「一代不如一代」，一直不以為然，甚至認為那只是不懂接受新事物新觀念、恃老賣老之言。但，當了老師後，始深深體會。
當代班主任的3A班的班房，自己也曾是座上客。跟大部分學校一樣，我們也是以成績名次分班，而A班就是所謂的精英班，在其中，理論上是全級成績最好的40多位學生。先不說之前統測，那份根本不難的中文測驗，只得半班同學合格，就是看見某些學生的學習態度、品格之類，實在沒法相信，竟能在這班裡找得到。
我不是一竹篙打一船人，針對的只是某些學生，但坦白說，他們佔了全班約四分之一。容許我以從前我唸的3A作比較，現在這班學生，坦白說，只有十數個成績達標，而且，他們也不是就能進佔最top的位置。其他的，不是學習態度散漫，就是上課只懂嬉戲、跟老師對著幹，弄得其他質素不算高，但至少有心聽書的同學，在嘈吵的班房裡，也不能好好上課。
這不是我胡思亂想發牢騷，那些事情，是其他老師都認同，以及一些學生告訴我的。畢竟他們才是受害者，但他們或許心地善良，敢怒不敢言。我一直都希望想個法子治理好班房秩序，但對某些學生，罵已罵過，卻成效不大，他們仍然故我，難道要每天都趕他們出班房才行嗎？
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