2008年05月02日
(2)中六那班，每堂都有同學出來個人短講，我一直在苦思，到底怎樣才能令這環節變得有趣一點，卻不得其法。
後來，還是決定由我先定出一個似有還無、虛無飄渺的主題，再交由每次五位同學，根據該主題設計題目，範圍縮窄一點更好，否則他們反而會不知所措、無所適從。另一邊廂，排列在那組同學學號之後的五位同學，會在短講日之前一天抽籤，抽到哪條題目，屬深屬淺，得靠彩數。我還告訴學生，除了用文字外，還可以找來圖片，甚至實物來協助設題，令題目更豐富和有發揮性。
學號排最後那五位同學，是第一批出題的「白老鼠」，這次主題是──假如。由於計劃還未正式推行，一直擔心效果不好，而且，如同學們只懂胡亂出題，每次都要我進行大修葺的話，那倒不如一開始便由自己出題好了。
有次6B有老師請假，我又到那班代堂，因不是中文課，沒理由教書，便讓他們自修好了，還趁他們沒事忙，勒令同學即席揮毫，落堂前交題目給我。看過幾位同學的題目後，我才知道之前的擔心是不必要的，也太小看這班學生的想像力了：
1. 假如「仁」、「義」、「禮」、「智」四國開戰，你認為哪方會獲勝？哪方最先被擊潰？
雖然設題的同學是經我稍為提點，這有趣題目才會誕生，但他原來設計的題目質素已經很好了。
2. 假如沒有愛情
男校嘛，沒有異性，情情愛愛之事，或許日思夜想。收到同學的題目後，我一邊讚揚他能設身處地的「就地取材」能力，一邊笑他是否剛受到甚麼打擊，他立即搖首否認。
3. 假如你是一名兒子的父親，你會怎樣向兒子講述中國文化的精神和特質？
看似悶蛋，但其實十分適合用在這科中化科裡。也令我想起，「假如你是一名教師，你會怎樣向學生講述中國文化的精神和特質？」是呢，該怎樣做才好？期待短講的同學，能給我提供教學新元素。
我還告訴同學，自己可能也會加入其中設「終極題」。這次題目已事先張揚：假如沒有假如。唔，就看同學怎麼應付吧。
BB(小白)
kickin8
What would you do if you were Juno / Her BF... ???
kickin8 — 2008年05月02日 11:30 下午
小汀 — 2008年05月03日 7:18 下午
題目要成立起來都有困難..- -
用回中化角度看 每字都需斟酌..
假如 = 實際未必發生 設想下出現的烏托邦或惡魔國@0@""
沒有 = 見字知義
其實.. 題目出現的灰色地帶近乎"0"..
哈,, 以我的風格.. 大概又要以東拉西扯的方式說個故事..
但假如都是 要得到理想的先決條件.. XDD
**個人比較西化,, 認為agressive及有dream才有成功..
所以 必須給自己一個「假如」的情境,, 才能發力.. =)
例 = 假如高考沒有3A @0@""
==> 假如沒有這個假如,, 混沌學角度一層推一層.. 甚麼都沒了.. XDD
假如沒有假如,, 沒有理想的人生又怎算得完滿.. =]
多謝指教愚見.. XD
鋒 — 2008年05月06日 11:49 下午
為應付同學「阿Sir，不如你也試試短講吧」的要求，我已擬好了講稿，不過，三分鐘似乎不太可能，短講隨時變成演講。
遲陣子上載《假如沒有假如》時，再跟你分享吧^__^
Jan — 2008年05月10日 9:46 上午
看到你那題目，感到新鮮，每到考試之時，考卷總會定格於某些題材，這教人難以書寫自己偏好的寫作手法。不過，或許這就是挑戰個人吧﹗
假如父母沒有製造我出來，我的靈魂會往哪裡呢？
BB(小白) — 2008年05月11日 9:26 下午
你的題目滿有倫理和哲學味道，讓我也告訴學生作參考^^
Jan — 2008年05月12日 8:35 下午